此發展型計畫延伸自「與社會交往的藝術：人類世與生態危機」成長型共學群。經過一年的跨領域共學與討論，此次共學群以人文領域發展出來的「人類世」（Anthropocene）概念為討論核心，反思自文藝復興以來的人文主義，其所蘊含之人類中心主義之危機，並思考如何介入逐漸嚴峻的生態環境危機以及永續發展議題。以此為共學群的探索出發點，我們逐步擴大團隊，並從過去一年執行的成果以及反思，重新調整步伐與內容，我們將依舊從團隊老師擅長的文學藝術增能（literary and artistic empowerment）出發，探索AI智能、生態危機、生命教育、永續環境設計以及跨文化識能（cultural competence）等面向，分成三個小組進行具體實踐，並在世界逐漸往AI智能的方向邁去的過程，重新找回人本文藝增能的可能。