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在現今這個科技技術日新月異，凡事講求效率，可見的成果，迅速發展的社會，加上最近熱門的 ChatGPT 誕生，對於人文、理科學門的學生，有著相當大的衝擊。文理學科強調邏輯思維，辯證，與文科的人文素養等傳統的訓練似乎跟不上快速進展的浪潮。有鑑於此，參與本計畫的應用數學系與外文系語言學的教師，為了希望能夠鼓勵該系學生跨領域學習，突破學習障礙門檻，與不同領域專家學習，語言學的訓練培養學生分析語料的能力，數學系的訓練培養學生計量的能力，兩方的學生一起學習交流，必能幫助學習應用專業知識，增進基礎以及科技應用能力。因此規劃了本「自然語言之跨域學習與應用」的共學計畫。