因應現今原民部落文化傳承斷層、傳統價值流失及人口老化之問題，本計畫規 劃相關課程及工作坊，透過跨學院的教師團隊，培育學生建立探究原民文化議題、發展解決 策略及實際行動執行的能力，並在霧台鄉及其鄰近地區的魯凱部落，發想及實踐以下四大行 動方案，包括（1）原民生活知識與永續觀點科普推廣；（2）原民文化教育素材開發；（3） 藝術文化資產保護及（4）原民文化創新產業發展，為原民部落所面臨的議題提供永續發展 的方案。